Im Mittelpunkt unserer Bildungsarbeit stehen die jugendlichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Um ihre Fragen und Interessen geht es. Meist drehen sich diese -passend zur Lebensphase - um Jungsein und Erwachsenwerden, Ausbildung und Beruf, persönliche Lebensgestaltung und gesellschaftliche Teilhabe.
Themen und Programme unserer Veranstaltungen entwickeln wir in enger Absprache mit den Teilnehmenden; religiös-ethische wie gesellschaftspolitische Aspekte beziehen wir bewusst ein. Ziel ist es, die Jugendlichen zu eigenständigem Denken und eigenverantwortlichem Handeln zu ermutigen und zu befähigen.
Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht erfahrungsbezogenes Lernen. In einer Übung z.B. einmal selber zu erleben, wie Mechanismen der Ausgrenzung, wie Prozesse von Mehrheit und Minderheit, funktionieren, setzt andere Lernprozesse in Gang, als sie durch rein kognitive Vermittlung möglich sind. Kreative Projekte regen dazu an, bei sich selbst und bei anderen in der Gruppe (neue)Talente zu entdecken.
Wir fördern selbstorganisiertes und selbstgesteuertes Lernen. Wir legen Wert darauf, dass unsere Methoden transparent sind und reflektieren die Lernziele ebenso wie die individuellen Lernerfolge mit den Teilnehmenden der Seminare.
Das Zusammen-Leben auf Zeit in Haus Kreisau ist selber ein Erfahrungs- und Lernfeld. Miteinander den Alltag zu organisieren und miteinander rund um die Uhr die Zeit zu verbringen und zu gestalten ist eine besondere Herausforderung. Gelegentlich ist es für die Jugendlichen das spannendste Seminar-Programm.
In unserem pädagogischen Team kommen unterschiedliche Qualifikationen der außerschulischen Pädagogik zusammen. Wo es möglich ist, arbeiten wie in Teams. So können wir intensiver auf die einzelnen Teilnehmenden und die Gruppenprozesse eingehen. Das kollegiale Feedback ermöglicht es, die Arbeit kontinuierlich auf Verbesserungsmöglichkeiten hin zu evaluieren.
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